2012年3月19日，劉盛綱參加四川省人才座談會。吳小川攝

劉盛綱和老師們在一起。

他被稱為“國際太赫茲先驅”、“中國太赫茲之父”。他是中國高等教育部特批的首位副博士。如今，已發表論文近300篇，獲得多項物理學大獎。

他引領自己的領域成為我國在世界上處于領先水平的少數應用物理學領域之一。

鮮為人知的是，他在國內首先倡導和發起研究生授位儀式。

華西都市報：作為電子科技大學的老校長，中國科學院院士，2012年，已近80歲高齡，劉盛綱還在《物理評論快報》上發表文章，并獲得美國《自然》雜志的專版評論。作為新中國第一代自主培養的工學博士，劉盛綱從上世紀50年代開始鉆研電磁波科學，并逐漸引領這一學科在國際上保持先進水平，兩次受邀為諾貝爾物理學獎提名。

已經81歲高齡的劉盛綱，對任何人都是客客氣氣的。采訪時間并不長，不斷有電話打進來，要訂機票去北京、去韓國開會，實驗室也有事，都是老先生在夫人的協助下親自操持。

他沒給自己規劃退休生活，“科學家是不會休息的。”他只有點遺憾，感覺已經漸漸有點力不從心。作為新中國第一代工學博士，劉盛綱見證了中國物理電子學走到世界前沿，還曾兩次受邀為諾貝爾物理學獎提名。

我的愿望就是安安靜靜做學術，做到我實在沒法做了，那就沒辦法了。

劉盛綱

自學俄語

嘴里含著水天天練發音

從1951年考入浙江大學電機系算起，劉盛綱專攻物理電子科學已經超過60年。在這60年里，他一步一步參與并見證了中國電磁波科學走向世界前沿水平的過程。

對劉盛綱來說，人生的第一次學術際遇出現在1956年。那時，他剛因院系調整，從南京工學院畢業并留校任教。那一年春節剛過，劉盛綱被通知去北京接待蘇聯專家列別捷夫。接到任務時，劉盛綱不懂俄語。那時，南京還沒有俄文學院，一些外語培訓機構也無法在短時間內培養出專業翻譯的人才。

學校安排他到俄語教研室脫產學習，但教研室主任每周只能給他答疑一次，其余時間只能靠一本一寸多厚的教材。正常情況下，學完教材需要兩年時間。幸虧劉盛綱英語基礎好，可以有一定的借鑒。“單詞沒什么訣竅，就是天天背。最難的是發音，有一個音老是發不出來，請教別人后，用水含在嘴里天天練，才成功。”

回憶起那段歲月，劉盛綱講了一個笑話：為幫他練口語，學校一開始為他找了一名年輕的外國姑娘陪他聊天，但姑娘每次都把劉盛綱拖出去玩。練了兩次，劉盛綱就要求換人。學校又找了一位白俄羅斯老太太，每周幫劉盛綱練一次口語。5個月后，劉盛綱到北京接到了列別捷夫。之后的2年，他成為列別捷夫的研究生和專職翻譯。

列別捷夫來到成都發展超高頻電子學。正是跟著列別捷夫，劉盛綱成為中國高等教育部特批的首位副博士，正式展開了自己在等離子體物理學這一領域的研究，使其在國防和科研事業等領域有了廣泛的應用。

在成為副博士之前，劉盛綱并沒有取得碩士學位。“那段時間，凌晨兩三點鐘睡覺算早的，碩士、博士論文是一起硬搞出來的。”劉盛綱說。

1979年，聶榮臻元帥劃撥80萬元專款給成都電訊學院。利用這筆錢，劉盛綱建了一個高能電子學研究所，完成了自己學術生涯的第二次轉折。

正是在這個后來成為我國唯一擁有整套微波真空器件先進工藝設備的高能研究所里，劉盛綱和同事一起，制造了我國第一支回旋管，對解決21世紀的新能源有巨大作用。1977年，發展高能物理成為我國科技發展的八大重點項目之一。“他從來不去追熱點，而是安安靜靜做自己的研究，堅持了60年。”同為中科院院士的周炳坤教授評價劉盛綱說。

如今，劉盛綱已發表論文近300篇，獲得多項物理學大獎，引領自己的領域成為我國在世界上處于領先水平的少數應用物理學領域之一。但他說：“我20多歲就開始獲得各種榮譽，已經很累了。其實我只想安安靜靜做學術，一直做到我不能做了，就沒有辦法了。”

高瞻遠矚

進軍應用物理的“處女地”

劉盛綱曾3次向國家提出重大科學技術發展建議：第一次是1980年，向國家建議發展自由電子激光研究工作；第二次是1988年，向國家提出發展高功率微波研究工作；最后一次，建議我國大力發展太赫茲領域研究。

太赫茲波是一種處于特殊頻率范圍的波段，可以用在寬帶移動通訊、高分辨、反隱身雷達、反恐檢測、無損工業檢測、食品安全檢測、醫療和生物成像等眾多領域，甚至有可能借此解開人體內DNA轉化的生命密碼。

雖然人類早在上百年前的天文學中就發現了這一波段，但由于技術原因，在這一領域的研究卻長期處于停滯階段。上世紀末，太赫茲成為物理電子學最后一塊未被進軍的處女地。從1992年開始，劉盛綱就多次寫信給相關部門，希望加大對國內太赫茲研究的支持和投入。

“這一波段有奇特的特性，吸引了我，我很想研究它。”劉盛綱說，1991年，他去德國參加學術會議，第一次接觸這一領域時，就被深深迷住了。“也許有一天，這門技術能應用到老百姓的生活中。比如做食品檢測，一個小小的儀器，掃一下，幾秒鐘時間就能發現食品中是否有毒害物質。”談到自己從古稀之年開始為之奔走的這一科學技術，劉盛綱充滿憧憬。

在向有關部門寫信報告的同時，劉盛綱已在電子科技大學率先開設太赫茲研究中心。2001年，從電子科技大學校長一職卸任后，他更是親自加入研究。當時，太赫茲研究中心在學校只是一個科以下級別的單位，他跟學生開玩笑說：“我原本是校長，現在是股長，但我不計較，大家都不計較，我們只搞研究，做工作。”彼時，美國、日本等國的相關研究也剛剛起步。

2005年，日本宣布將太赫茲技術列為“國家支柱十大重點戰略目標”之首，舉全國之力進行研發。受國家多個部門委托，劉盛綱在北京主持召開第270次香山科學會議，終于確定了我國太赫茲科學技術的新發展。

在此后的時間里，年過古稀的劉盛綱始終堅持在實驗室第一線，親自進行公式推導，親自撰寫論文。2012年，劉盛綱年近八旬，他在世界頂尖物理雜志《物理評論快報》上發表了論文，公開自己的新發現。在論文尚未公開發表前，美國《自然》雜志就對其進行專版評論。

如今，電子科技大學太赫茲研究中心已是四川省的重點實驗室。劉盛綱本人更是被國際太赫茲領域的專家稱為“國際太赫茲先驅”和“中國太赫茲之父”。至今，他仍奔走在實驗室一線和國內外的各種學術會議上。

治學嚴謹

兩次受邀為諾獎提名

2000年，一封來自瑞典皇家科學院諾貝爾委員會的邀請函，送到了電子科技大學，收信人是劉盛綱。

邀請信是諾貝爾物理學獎委員會主席、專家們和秘書手寫簽名的，特邀劉盛綱為瑞典皇家科學院諾貝爾物理學獎提名，推薦名額不得超過3人。收到這封信后，劉盛綱很詫異，但他最終沒有回信，因為他實在無法在自己的領域內找到合適的科學家人選。

第二年，瑞典皇家科學院再度來函。盛情難卻的劉盛綱左右為難，但一番慎重思考后，還是回信放棄推薦，稱在中國物理電子領域還沒有合適人選。

“我要提名的話，肯定是提名中國的科學家。但是，即使（現在）10多年過去了，我仍然沒有感覺到，或者發現我們國家在應用物理，特別是在物理電子學這個領域里面，有任何人能夠作出符合諾貝爾獎標準的（成就）。”劉盛綱說。

對劉盛綱來說，雖然獲得了包括諾貝爾獎提名人、陳嘉庚信息科學獎、英國皇家巴頓獎在內的諸多榮譽，但他最看重的，是1980年被評選為學部委員（即后來的中國科學院院士）。

那一年，中國科學院第一次民主評選新的學部委員，劉盛綱才47歲。知道被評選為學部委員，劉盛綱還是通過報紙才知道的。名單公布當天，他和大兒子劉朝宇在學校散步，劉朝宇提醒他報上有他的名字。他去看，才發現自己被增補為中國科學院學部委員，并且是中科院最年輕的學部委員之一。

“選上時自己不知道，材料表格誰幫我填的，一概不知道。非常嚴格地被選上，自己一點都不知道，所以我很高興。心里頭非常欣慰，從來沒想到要有什么其他事情，什么房子、待遇、地位，從來沒想到。老朋友見面就握個手表示祝賀，就這樣。”說到這里的時候，劉盛綱重重地點了點頭，仿佛沉入了美好的回憶。

和對待榮譽的態度一樣，雖然曾有過校長、政協委員、各種協會會長等頭銜，但在劉盛綱的名片上，他只列出院士、教授等不多的幾個頭銜。“美國的杰弗遜，在自己起草的墓碑碑文上給自己的頭銜是：美國《獨立宣言》的作者；弗吉尼亞州宗教自由法作者；弗吉尼亞大學創校人。他還是總統，但他不看重那個。我也一樣，我最看重的是自己的教授頭銜。”劉盛綱說。

桃李滿園

首先倡導和發起

研究生授位儀式

對劉盛綱的學生們來說，他就是個點子很多，又有點嚴格的老人。作為全國首批工學博士生導師及理科博士生導師，在50多年的執教生涯中，劉盛綱培養了200多名碩士、博士研究生和博士后。

除了平時的指導，學生的論文投出去前，他都要親自看，親自推導，指導學生反復修改。只要是為學生好，劉盛綱從來不怕麻煩。上世紀80年代，劉盛綱認識錢學森后，寫信請錢老為自己的第一個博士生王俊毅評閱博士研究論文。劉盛綱也是嚴厲的，即使在外出差，他也會通過網絡聽取學生的課題進展匯報，對工作松散的學生進行嚴厲批評。

對學生，劉盛綱最大的要求是學風嚴謹，不能急功近利。這一要求，最早來自列別捷夫。劉盛綱說，他師從列別捷夫為其擔綱翻譯時，拿到的講義從來沒有涂改，十分整潔。列別捷夫告訴他，教師的一舉一動都會影響學生。

2006年，電子科技大學50周年校慶，劉盛綱將列別捷夫接到家中，除向老先生匯報自己幾十年的研究成果，他還率領自己的老中青三代學生向列別捷夫鄭重地鞠了一躬。對劉盛綱來說，師道正是一種科學的傳承。

劉盛綱曾對學生開玩笑說：“等到我有一天走不動了，可能就說明自己沒精力再進行科學研究了。到時候，你們這些學生到我家來，我把好的想法告訴你們，你們繼續工作。”

鮮為人知的是，劉盛綱在國內首先倡導和發起研究生授位儀式。上世紀80年代，劉盛綱應邀到韓國浦項大學講學，恰逢學生畢業。該校校長邀請他參加學生的授位儀式，在主席臺觀禮。授位儀式上，學生們身穿學生服、頭戴學生帽，伴著鋼琴曲走上主席臺，校長親自為他們頒發學位證書，仔細把學位帽上的流蘇從右前側撥到左前側中部，并與學生握手祝賀，合影留念。

回國后，劉盛綱向教育部學位辦提出了在畢業生中舉行授位儀式的想法。學位辦當時既沒有表示支持，也沒有反對。劉盛綱決定在電子科技大學先行辦起來。拍板后，研究生部的工作人員跑遍了成都的制衣廠、裁縫店，甚至劇院、電影廠，都沒有人知道要怎么做學士服。劉盛綱派人到圖書館找來一本《大英百科全書》，在里面找到了各種學士服的照片。1988年6月，電子科技大學88屆的8名博士穿著博士學位服，參加了授位儀式。

對于教育，劉盛綱也有自己的遺憾：“我的老師花了幾十年培養我成為院士，但我自己卻沒能培養一位院士。”華西都市報見習記者王海燕郝飛翻拍

劉盛綱簡介

劉盛綱，1933年12月25日生于安徽肥東，物理電子學家，中國科學院院士，美國麻省理工學院電磁科學學院院士，國內外多所著名大學的客座教授，曾任電子科技大學校長。

在電子回旋脈塞、自由電子激光與高功率微波、微波電子學及微波等離子體電子學等領域作出了開創性及奠基性工作。1999年獲陳嘉庚信息科學獎。

2000年、2001年，受邀為諾貝爾物理獎提名人，2000年被邀請為國際愛因斯坦獎提名人。

2003年，獲英國皇家學會授予的Kenneth J. Button獎。